2022年4月云南自考《學(xué)前教育原理》模擬試題(附答案)(2)
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一、單項(xiàng)選擇題
1.實(shí)踐中,有的教育者認(rèn)為識(shí)字、唱歌、數(shù)數(shù)等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身體發(fā)展等,都是無(wú)關(guān)緊要,可以忽視的。這主要違背了( )
A.和諧發(fā)展、全面培養(yǎng)的原則 B.教育影響協(xié)調(diào)一致的原則
C.尊重和保護(hù)幼兒的原則 D.教育引導(dǎo)發(fā)展的原則
2.俗話說(shuō):“智慧出在手指尖兒上”,它強(qiáng)調(diào)的是對(duì)兒童發(fā)展起重要作用的( )
A.操作活動(dòng) B.活動(dòng)空間
C.游戲活動(dòng) D.教學(xué)活動(dòng)
3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的平等參與,加強(qiáng)學(xué)生參與的過(guò)程,主張要促進(jìn)學(xué)生參與就近學(xué)校的文化、課程、社區(qū)活動(dòng),并減少排斥。這主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)中的( )
A.重視對(duì)處境不利兒童的補(bǔ)償教育
B.重視多元文化教育,強(qiáng)調(diào)課程的文化適宜性
C.關(guān)注特殊兒童“回歸主流”,實(shí)施全納式教育
D.托幼機(jī)構(gòu)教育職能進(jìn)一步加強(qiáng)
4.從歷史上看,課程一詞最早出現(xiàn)在我國(guó)的( )
A.唐代 B.南宋
C.元代 D.商朝
5.從承受對(duì)象的差異來(lái)劃分,學(xué)前教育的功能可以分為個(gè)體功能和( )
A.基本功能 B.正向功能
C.顯性功能 D.社會(huì)功能
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